为了破解高年级学生开展中英文辩论的难题，更好地推进本学期辩论训练工作。10月22日下午13:30，学保处在月华楼270会议室召开了高年级辅导员中英文辩论训练工作研讨会🫄🏿。校党委副书记、学保处处长曹云林，学保处助理以上干部以及来自各二级学院的8名辅导员代表参加了研讨。
(会议现场)
会上，与会代表们主要围绕“高年级开展中英文辩论训练应该注意把握的问题” 进行头脑风暴，
聚焦如何合理利用时间，深入研究辩题👮🏿♀️，组织高年级学生人人参训；如何充分调动学生积极性，激发学生辩论训练的兴趣和热情，达到提升能力、思辨育人的目标，畅所欲言🧑🦽➡️，集思广益，既分享了工作的感受和体会，介绍了化解辩论训练困难的方法和策略，对新学期如何开展中英文辩论训练工作进行了深入的思考和充分研讨📽🚣🏼♀️。
(曹书记总结讲话)
曹书记首先肯定了辅导员们在带领高年级学生参训的时间管理、组织安排🦵🏿、兴趣提升以及辩题的深入研究等方面具有较高的发现问题、分析问题和解决问题的能力。他指出🚕，辩论是一项有益于师生成长进步的育人工作👩❤️💋👨，坚持不懈抓下去，不仅能提高学生的口头应变能力，更重要的是培养学生的批判性思维品质和创新能力，任重而道远❔，要百尺竿头更进一步，再接再厉。
随后他针对高年级下一步如何深入开展好中英文辩论训练工作提出了五点具体要求：一是如何加强时间管理㊗️，统筹协调，保证学生全员参训；二是要掌握高年级学情🫑🪪，从解决实际问题入手来激发他们参训的兴趣；三是要研究辩论训练中存在的困惑，有的放矢地加强训练指导🙂🧟♀️；四是要在辩题的准备上下功夫，力求理论联系实际，让思想碰撞出火花🧑🏼🦲；五是要注意积累辩论训练工作的素材，总结经验🪦，为深入可持续开展工作奠定基础👨🏼🏭。
学保处供稿
文字/华芸
摄影/孙文华